数学老师,数学老师座右铭,初中数学老师年度工作总结十四篇

教书育人，快乐人生。你是否拥有一激励自己的座右铭呢？下面是小编整理的数学教师格言座右铭，希望你们喜欢。

1、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

2、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

3、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

4、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

5、良言暖三春，恶言记终身。

6、以高度的责任心，赢得家长的放心；

7、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。

8、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。——黄颖

9、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

10、数学是一门美学，它是创造性思维的最高形式。-保罗·艾尔德什

11、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

12、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

13、饮水思源，爱国荣校。

14、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

15、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

16、成功等于150%的努力。

17、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

18、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

19、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

20、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

21、学者，国之本也。

22、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

23、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

24、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

25、学习数学一定要浅显而深刻，一步一个脚印，千万不能莽撞进去。

26、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

27、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

28、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

29、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以提升我们发现问题的能力，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编帮大家整理的初中数学教师年度考核个人总结，希望对大家有所帮助。

一年的工作就要结束了，在本年度我教四五年级的数学课程，一共带了两个班，分别是四x班、五x班。这一学年的数学教学有很多的进步，也有一些方面是不足的。现在就来对自己这一年的工作进行以下的总结：

一、开创新的数学教学模式

在本学年里，我发现学生的数学很难学上去，我积极的学习研究，从他人那里学习，我进一步开创了自己的教学模式。以前我只用传统的教学方式去给学生上课，就是在黑板上教学，但是这样其实是有很大的弊端的，稍微费时间，学生也很难听懂。刚好学校进行了设备更新，买进了先进的投影仪。因此我在观摩其他学校的课后，我发现用投影仪进行教学，比较省时间，而且利用投影仪上课，还能向学生们展示不同的数学计算方式。在投影仪上放相关教学的视频，能让学生提起兴趣去看去学。所以这一教学模式的开展，本学年我所教的两个班的数学成绩都有不小的上升。

二、深入学习，刻苦研究

虽然我只是个初中老师，但是学习是永远都不会断的，所以这一年里我不断的`利用自己休闲的时间去各大初中观摩学习，通过到其他学校听课的方式去学习其他学校老师上课的方法，从其中找到自己想要的经验。同时也参加学校的培训，深入的研究数学，找到更简单的数学学习方法，帮助学生们去学数学。我经常去各大图书馆看与数学相关的书籍，研究书本里的数学知识，找寻适合教学的方法。

三、一年的工作情况

一年里，我恪尽职守，认真教学。每天都会把课备好，把上课的资料备好。上课教学不再是单一的讲课，也开始让学生参与进来，不仅是让学生回答问题，更多的是让学生自己去研究数学问题，自己出题目。每天布置适当的作业给学生回家做，同时也按时批改学生的数学作业。认真完成学校领导交代的工作，让领导对我更加的认可。为了让自己的教学更有力度，我会每天去别的数学老师那听课，学习他们怎么上课。工作从来没有迟到和旷工过，都是提前到达学校上班，上下课也都是准时的。

这一年的工作，让我在数学教学中有了很多的提升，同时因为自己不断的学习，我学会了很多的新东西。当然下一学年的工作我也会更加努力去做的。

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我数学老师叫钟老师，她有一双黑黑的大眼睛和一头长发，脸上常挂着浅浅的微笑。她上课时用那双大眼睛跟我们每个同学作眼神交流，我们都不敢思想开小差， 因为好像她都能看穿我们的'心思。 我们全班同学既敬畏她又很喜欢她！

钟老师非常关心我们的学习， 每次作业都当面批改，如果有谁作业不认真或粗心的话， 老师都会当面指出，语重心长地跟我们说作业认真，考试才能考好， 养成细心认真的习惯非常重要！ 如果谁的作业比较认真， 钟老师就会奖励一个棒棒糖或可爱的小玩具， 所以我们班同学都会尽自己最大努力将作业做认真。每次拿到她的棒棒糖， 我们都会吃在嘴里，甜在心里！还记得有一次我们班龚邵文同学生病了， 有一节课没上， 钟老师担心这节课没上他后面的课可能跟不上，就牺牲自己下班休息的时间帮他补课， 不厌其烦地跟他讲解， 直到帮他全部补完。

钟老师批改试卷非常快， 通常是上午第一节课刚考完试，我们中午放学前就拿到批改好的试卷，我们的爸爸妈妈也收到我们的成绩短信了。开学第一天，我们班同学都很担心钟老师不再教我们三年级了，一上数学课，我们见到了钟老师熟悉的身影，我们都开心极了。第一天放学回家，妈妈一见面也是问：“数学老师还是钟老师吧！？”

明天就是教师节了，我想跟她说：“钟老师，我们三（4）班全体同学都很喜欢，祝你节日快乐！”

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尊敬的校领导、亲爱的同事们：

大家好！我是**中学初中部数学教师，承载着培养学生数学素养和提升学生成绩的使命，我以满腔热血和坚定的信心，全心全意地投入到这份伟大的职业中。在这度过了充实而忙碌的一年，我感到非常荣幸能够在这个舞台上为学生们播撒知识的种子，同时也深感自己在教学过程中的不足之处，需要不断进步和改进。以下是我对这一年的工作进行详细总结。

一、教学情况总结

今年，我主要负责初中七年级的数学教学工作。我深入学习国家数学课程标准和教材内容，刻苦备课，提前预习、复习，力求将最新知识传授给学生。我注重培养学生数学思维能力和解决问题的能力，积极引导学生进行多种形式的数学实践活动。在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，采用启发式教学法，引导学生主动发现和思考问题。我也注重巩固基础知识的讲解，因为这是学生学好数学的关键。同时，我还通过作业、小测验、考试等多种方式对学生的学习情况进行了全面、及时地跟踪和了解。在我辛勤付出的同时，学生们的数学成绩也呈现出逐步提高的趋势。

二、教学特色总结

在教学工作中，我积极探索，注重多元化教学策略的运用，为学生创设良好的学习环境。首先，我通过将数学与生活实际结合起来，用丰富有趣的例子来讲解，激发学生的兴趣。其次，我充分利用多媒体教学手段，让学生在视觉、听觉上都能更好地理解和接受知识。同时，我还注重培养学生的合作意识和团队精神，在课堂上组织小组活动，让学生们相互学习、相互帮助，培养他们解决问题的能力。而且，我还鼓励学生进行数学实践活动，组织他们参加数学竞赛和数学建模等活动，提高他们的数学思维能力和创新能力。

三、教学成果总结

今年，我的学生在期末考试中取得了较为优异的成绩。其中，优秀率达到了60%以上，相对于去年有明显的提高。这不仅彰显了学生们的努力和一年来的进步，也证明了我的教学方法的有效性。此外，我的学生还参加了多项省市级数学竞赛，并获得了一等奖和二等奖。这些成绩的取得离不开学生们的努力，同时也离不开我的辛勤付出和正确引导。